No de hogy kerül ide egy új fafajta és ennek ellenére miért is mondom, hogy a magyar fiatalokba azért szorul kellő mértékű kreativitás és problémamegoldó-képesség? Ezt főleg az egyetemi zárthelyi dolgozatok írásánál művelik stílszerűen felsőfokon, így az újabb vizsgaidőszak bekövetkeztével megint elhalmoztak ennek ékes bizonyítékaival (aki már olvasta valamelyik írásom, az sejtheti, hogy lassan sorozat készülhet belőle). Így lett az ókori hitoktatóból pengetős hangszer és természetesen újra előfordult, hogy néhány személynek sikerült az emberi élet hosszát oly szinten kitolni, hogy bár tevékenységük miatt a 20. század elején szoktunk róluk megemlékezni, mégis mint megtudhattam, már a 15. században vígan tengették napjaikat az olasz csizma valamely részében.

De a botanikusoknak kedvezve idén egy új növénnyel is találkoztam a dolgozatok olvasása közben. Ahogy megtudtam, az ókori Egyiptomban ugye tanultak írni-olvasni a gyerekek, ehhez pedig különböző segédeszközöket használtak. Valamin ugye kell írni, ha az ember gyereke bármiféle írásjeleket szeretne róni. Mit is talált egy egyiptomi fiatal? Természetesen papiruszt. Felcsillant a szemem, amint ezt olvastam, hisz nem sokszor látok ilyen kifejezéseket az esszékben, viszont ezután következett maga a fa, amit ugyanarra használtak, mint a papiruszt. Ez az új fafajta pedig a hierogli! Nem ismerős? Pedig mindenki találkozott már a hierogli fával, már általános iskolában, amikor elkezdett történelmet tanulni vagy még korábban, hisz nagyon sok mese, történet szól a gyerekeknek erről az időszakról és láthatjuk ezeket a fákat. Mondjuk eddig számomra inkább egy írást takart és a hieroglifa kifejezést olvastam többször is a hosszú évek alatt, viszont ki tudja. Hátha létezett az a bizonyos hierogli fa, amin megtanultak a gyerekek írni és olvasni. Nem tudom, hogy nézhetett ki, így most kérek minden botanikával foglalkozó kedves Olvasót, hogy segítsen ebben.

Ha viszont nem találjuk sehol ezt a fát, kérem azokat, akik új növényeket alkotnak a világ számára, hogy ezt is vegyék fel listájukra és ne mondjuk azt, hogy fiataljaink nem kreatívak és nem elég magas szintű a problémamegoldó-képességük. Hisz egy feladat megoldása kedvéért még új, helyesebben mondva számomra ismeretlen növényfajtát is képesek megalkotni.

L.R.